周教授原本是政大教育系所畢，已經是兩個孩子的媽，是為了更瞭解他的孩子，才又再進修師大人類發展及家庭教育博士班，你可以想像只是為了了解孩子而進修的精神嗎？想到家有惡魔，晚上還要唸書和論文奮戰...我想到就頭皮發麻啊！比起許多在電視螢幕上常見的ＸＸ幼兒老師，我個人比較喜歡周教授的論點，本科是教育系出身外，商業性比較低（還是我沒注意到呢？）他的論述也比較平易近人，有邏輯，好服用。
周教授倡導孩子就是要用力的玩，你以為越小讓孩子接觸字卡或其他幼稚園 國小會碰到的東西（功課考試類的），例如讀經班 美語班等要好好坐在那邊聽課的，他以後的學習狀況不見得會好。在學齡前的孩子應該是要讓他用力的玩，多感官互動。如果大家都在玩樂高，應該要輪流，是不是可以去學如何和大家共同享用（學習溝通能力）？積木疊一疊倒下來，那我們要怎麼疊才能不這麼快倒下來 （學習如何解決問題）？每天搗蛋 跑跳 翻滾，讓他有足夠的活動才能身心均衡發展，而不是過於強調才藝和學科卻忽略了本質。上學了還和老師告狀某某某拿我鉛筆，小明不和我玩...等等等，我真心希望我的小孩從小就能夠處理這些人際關係的事。
周副教授的這七堂課，每堂課最長的也不超過15分鐘，洗澡上廁所的時候都可以聽，不管是全職媽，或者是平常要忙上班的媽媽都很適合服用。不會有艱澀的專有名詞，反倒是覺得“原來這麼簡單，都沒發現到”才感到自己的粗心。如果覺得聽得不過癮，也可以閱讀周教授的『聽寶寶說話』，裡面有更多的例子以及小故事，讓你聽/看了有更多的啊哈。
影音：七堂課輕鬆為0～6歲寶寶建構一顆好大腦 - 連結在這
書本：聽寶寶說話 + 掌握0～6歲27個關鍵第一次 - 連結在這
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